Valoración personal
La asignatura de Competències Tic en Informació i Documentació, me está costando más de lo que se pueda pensar. Principalmente porqué me ha sido difícil entender la forma de estudio que estoy realizando, a pesar de haberme releído cada uno de los enunciados de las pacs, siempre había algún fleco que me hacía dudar.
Es curioso lo sencillo, en cuanto a la forma, que son otras asignaturas, es decir, aquellas en las que nos pasan el temario, nos pasan las preguntas y la fecha de entrega, algo bastante simple en sí.
La falta de tiempo y la acumulación de correos han hecho un poco el resto. Se podría decir que he ido a remolque de la asignatura, durante algún pequeño período de tiempo.
También ha contado en contra ese nivel de informática que debo poner al día. La utilización de algunas aplicaciones me han dado más dolores de cabeza de lo habitual, cosa que todavía me lo estoy preguntando.
Por otra parte he tenido bastante suerte en encontrar unos/as compañeros/as que han colaborado muy bien durante los ejercicios a realizar, aclarándome bastantes conceptos. Pienso que cuanto más nos vayamos adentrando en la asignatura más cómodo me voy sentir porqué ya voy cogiendo la dinámica de la asignatura.
Quiero ser optimista y espero hacerlo todavía mejor. Ese es mi deseo.
Valoración de PAC1.
La asignatura requiere bastante tiempo, sobretodo para las personas como yo, que no dominan completamente algunas plataformas virtuales como son los blogs, los wikis, el mismo programa Zotero etc, principalmente porque nunca han necesitado desarrollar ese tipo de herramientas. Aunque eso no quiere decir que sean difíciles de entender, solo requieren un poco de tiempo.
Es necesario dominar mínimamente informática a nivel de usuario avanzado.
Por lo demás la asignatura , es una asignatura de organización, pero lo importante es conocer el proyecto que se está llevando a cabo y entenderlo, si puede ser en su totalidad. Es un poco la clave para no perderse. Un ejemplo de ello ha sido la temática escogida, en nuestro caso Detecció de Tendències, algo que al principio no acabábamos de atar, hasta que nos hemos ido adentrando en la asignatura.
Lógicamente cuanto más rodamos más avanzamos.
Valoración de grupo
Se podría decir que el grupo funciona a varias velocidades. Los motivos son varios. La cuestión personal de cada uno, me refiero al hecho de compaginar vida , trabajo y estudios, marca esas diferencias dentro del grupo, aunque también se entiende que cada cual es responsable de lo que ha elegido, esto es, ni ha habido imposición, ni obligación.
También existen diferentes ritmos con respecto a aquellos compañeros que ya han cursado carreras relacionadas con la que estamos haciendo, y eso se nota, a la hora de llevar las iniciativas.
A pesar de todo, no considero que esas diferencias de ritmo sean insalvables, sinó todo lo contrario, gracias a los/as compañeros/as más ágiles los que no lo son tanto pueden adecuarse al ritmo de trabajo como consecuencia de esa colaboración desinteresada que ellos/as mismos/as muestran en todo momento.
En este sentido se podría decir que en nuestro grupo ha brillado más el apoyo mutuo que la competencia, valor emblema de la sociedad en la que vivimos. Por eso no considero que hayan habido roces más allá de lo normal, o de los personalismos de cada uno/a.
Alejandro García Cabello
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