Por fin hemos entregado la PAC2. Lamento que haya sido con tanto retraso. De la planificación que hice, y que al resto del grupo le pareció adecuada, al final no hemos cumplido prácticamente nada. Espero que Sara tenga más suerte o acierto en ese aspecto con la planificación de la PAC3 que ha realizado.
La verdad es que creo que hemos perdido muchísimo tiempo con cosas que parecían más simples, como la elección de los documentos para el trabajo. Imagino que todavía me cuesta hacerme a la idea de que trabajar en equipo es, para ciertas cosas (como la toma de decisiones), más lenta.
Sinceramente, creo que hemos trabajado mucho (al menos yo estoy dedicando mucho tiempo a esta asignatura, bastante más que a otras de las que también me he matriculado) y el resultado no está siendo todo lo fructífero que esperaba.
La evaluación de Joan sobre nuestra PAC1 ha sido un desatre. No hemos cumplido los objetivos, y creo que ha sido por no habernos leído bien el enunciado y lo que se pedía en la práctica.
Me da mucha rabia que el trabajo que hemos hecho (que creo que es mucho) no tenga recompensa por culpa de algo tan tonto.
Confío en que la PAC2 será mejor. Al menos, creo que lo hemos hecho mejor.
Ánimo equipo!!!!
24/11/11
18/11/11
Comentario a ciertas valoraciones.
Me parece muy poco acertado revertir culpas al equipo por la falta de argumentación propia ante la defensa de un tema propuesto, diciendo que el equipo, que no ha apoyado la propuesta es débil, cuando, en realidad: 1º) la propuesta no fue defendida con argumentos sólidos, si no tan sólo criticando la otra propuesta, como si eso ya fuese un argumento de peso. 2º) a la primera de cambio decide que lo mejor es abandonar el equipo por la falta de comprensión sobre el tema.
Yo diría al respecto, que no hay peor ciego que el que no quiere ver. En segundo lugar, el equipo no es débil por no escoger uno u otro tema si no que se ha limitado a escoger la propuesta mejor argumentada y/o justificada. En tercer lugar, lo que me parece vergonzoso es que una persona supuestamente madura, tome una posición tan infantil como es la de "si no escogéis mi propuesta, abandono el grupo".
Aunque no con estas palabras, su presión de abandono escondía esta posición.
Afortunadamente, el equipo supo reaccionar y reponerse ante esa postura de lo cual me siento orgulloso de mis compañeros y creo, que todos tenemos derecho a equivocarnos pero la intención es lo que cuenta.
Gracias Carla y Alex por seguir el camino de la razón ante el de la coacción.
Toni
17/11/11
Valoración Pac1. Àlex Cabello
Valoración personal
La asignatura de Competències Tic en Informació i Documentació, me está costando más de lo que se pueda pensar. Principalmente porqué me ha sido difícil entender la forma de estudio que estoy realizando, a pesar de haberme releído cada uno de los enunciados de las pacs, siempre había algún fleco que me hacía dudar.
Es curioso lo sencillo, en cuanto a la forma, que son otras asignaturas, es decir, aquellas en las que nos pasan el temario, nos pasan las preguntas y la fecha de entrega, algo bastante simple en sí.
La falta de tiempo y la acumulación de correos han hecho un poco el resto. Se podría decir que he ido a remolque de la asignatura, durante algún pequeño período de tiempo.
También ha contado en contra ese nivel de informática que debo poner al día. La utilización de algunas aplicaciones me han dado más dolores de cabeza de lo habitual, cosa que todavía me lo estoy preguntando.
Por otra parte he tenido bastante suerte en encontrar unos/as compañeros/as que han colaborado muy bien durante los ejercicios a realizar, aclarándome bastantes conceptos. Pienso que cuanto más nos vayamos adentrando en la asignatura más cómodo me voy sentir porqué ya voy cogiendo la dinámica de la asignatura.
Quiero ser optimista y espero hacerlo todavía mejor. Ese es mi deseo.
Valoración de PAC1.
La asignatura requiere bastante tiempo, sobretodo para las personas como yo, que no dominan completamente algunas plataformas virtuales como son los blogs, los wikis, el mismo programa Zotero etc, principalmente porque nunca han necesitado desarrollar ese tipo de herramientas. Aunque eso no quiere decir que sean difíciles de entender, solo requieren un poco de tiempo.
Es necesario dominar mínimamente informática a nivel de usuario avanzado.
Por lo demás la asignatura , es una asignatura de organización, pero lo importante es conocer el proyecto que se está llevando a cabo y entenderlo, si puede ser en su totalidad. Es un poco la clave para no perderse. Un ejemplo de ello ha sido la temática escogida, en nuestro caso Detecció de Tendències, algo que al principio no acabábamos de atar, hasta que nos hemos ido adentrando en la asignatura.
Lógicamente cuanto más rodamos más avanzamos.
Valoración de grupo
Se podría decir que el grupo funciona a varias velocidades. Los motivos son varios. La cuestión personal de cada uno, me refiero al hecho de compaginar vida , trabajo y estudios, marca esas diferencias dentro del grupo, aunque también se entiende que cada cual es responsable de lo que ha elegido, esto es, ni ha habido imposición, ni obligación.
También existen diferentes ritmos con respecto a aquellos compañeros que ya han cursado carreras relacionadas con la que estamos haciendo, y eso se nota, a la hora de llevar las iniciativas.
A pesar de todo, no considero que esas diferencias de ritmo sean insalvables, sinó todo lo contrario, gracias a los/as compañeros/as más ágiles los que no lo son tanto pueden adecuarse al ritmo de trabajo como consecuencia de esa colaboración desinteresada que ellos/as mismos/as muestran en todo momento.
En este sentido se podría decir que en nuestro grupo ha brillado más el apoyo mutuo que la competencia, valor emblema de la sociedad en la que vivimos. Por eso no considero que hayan habido roces más allá de lo normal, o de los personalismos de cada uno/a.
Alejandro García Cabello
16/11/11
VALORACIONES PAC1. Carla Aliño
Valoración personal
La verdad es que cuando me matriculé en Competencias TIC no imaginé lo que me iba a encontrar. Pensé que sería una asignatura de trabajo individual, donde uno se maneja sus tiempos como le conviene. Qué equivocada estaba!! La verdad es que descubrir cómo era la asignatura y el inicio del trabajo en grupo me asustó un poco al principio. Cuando una se matricula en una universidad on-line no espera tener que desarrollar trabajos colectivos.
La verdad es que cuando me matriculé en Competencias TIC no imaginé lo que me iba a encontrar. Pensé que sería una asignatura de trabajo individual, donde uno se maneja sus tiempos como le conviene. Qué equivocada estaba!! La verdad es que descubrir cómo era la asignatura y el inicio del trabajo en grupo me asustó un poco al principio. Cuando una se matricula en una universidad on-line no espera tener que desarrollar trabajos colectivos.
Reconozco que me ha costado bastante centrarme en la asignatura y sobre todo en el tema elegido. En la PAC1 es posible que haya ido un poco por detrás de alguno de mis compañeros, pero creo que ahora estoy en condiciones de tomar en muchas ocasiones la iniciativa.
No considero que tenga muchos problemas para manejarme con la tecnología y los recursos que se utilizan en la asignatura, y espero estar colaborando con los compañeros que requieran más ayuda en este ámbito (al menos esa es mi intención).
Valoración de la PAC1
Como ha dicho algún compañero, hemos pagado la novatada. Está claro que no hemos cumplido con lo previsto. Tardamos bastante en constituirnos como grupo y nos ha costado bastante tomar decisiones que en principio parecían sencillas, como el tema, los acuerdos iniciales y la planificación. Creo que ninguna de las dos últimas cosas se ha cumplido del todo. Coincido con algunos compañeros en que en los acuerdos de grupo nos hemos dejado algunas cosas importantes como la rotación de tareas o el aspecto formal de los documentos, si bien son cosas que hemos ido concretando a través del espacio de grupo.
Además, en la PAC1 no concretamos quién asumiría cada rol, y al final se fue decidiendo sobre la marcha.
Pero bueno, creo que se trataba de la primera toma de contacto, en un medio y formato de trabajo nuevo, creo que para la mayoría sino para todos. Y al final, tampoco ha estado tan mal.
Valoración de grupo
En esta primera PAC creo que ha quedado claro que trabajar en grupo con gente que no conoces de nada no es fácil. Los primeros contactos fueron algo extraños. Parecía que no acabábamos de entendernos a la hora de decidir el tema del trabajo, incluso estuvo a punto de romperse el equipo por ese motivo. Sin embargo, todo eso parece que va quedando atrás, y la comunicación entre nosotros es cada vez más fluida y cercana.
No considero que tenga muchos problemas para manejarme con la tecnología y los recursos que se utilizan en la asignatura, y espero estar colaborando con los compañeros que requieran más ayuda en este ámbito (al menos esa es mi intención).
Valoración de la PAC1
Como ha dicho algún compañero, hemos pagado la novatada. Está claro que no hemos cumplido con lo previsto. Tardamos bastante en constituirnos como grupo y nos ha costado bastante tomar decisiones que en principio parecían sencillas, como el tema, los acuerdos iniciales y la planificación. Creo que ninguna de las dos últimas cosas se ha cumplido del todo. Coincido con algunos compañeros en que en los acuerdos de grupo nos hemos dejado algunas cosas importantes como la rotación de tareas o el aspecto formal de los documentos, si bien son cosas que hemos ido concretando a través del espacio de grupo.
Además, en la PAC1 no concretamos quién asumiría cada rol, y al final se fue decidiendo sobre la marcha.
Pero bueno, creo que se trataba de la primera toma de contacto, en un medio y formato de trabajo nuevo, creo que para la mayoría sino para todos. Y al final, tampoco ha estado tan mal.
Valoración de grupo
En esta primera PAC creo que ha quedado claro que trabajar en grupo con gente que no conoces de nada no es fácil. Los primeros contactos fueron algo extraños. Parecía que no acabábamos de entendernos a la hora de decidir el tema del trabajo, incluso estuvo a punto de romperse el equipo por ese motivo. Sin embargo, todo eso parece que va quedando atrás, y la comunicación entre nosotros es cada vez más fluida y cercana.
Hay personalidades que chocan dentro del grupo, y cuestiones de comunicación que no acabamos ajustar. A veces tengo la sensación de que nos cuesta mucho tomar decisiones que en principio son simples, y que perdemos mucho tiempo en cosas que no deberían ser objeto de debate, puesto que van impuestas por la asignatura.
También he percibido que había algunas diferencias entre nosotros a la hora de tomar la iniciativa, aunque esto creo que está motivado por tener un mayor o menor control de la tecnología a utilizar. Sin embargo, creo que conforme avanza el trabajo, todos vamos participando más y complementándonos mejor. La comunicación es más fluida.
Ánimo compañeros que cada vez lo iremos haciendo mejor
Carla
Valoración de la Pac1 de Sara Cuñat
Respecto a la Pac 1, creo que hemos pagado en ella la novatada, el primer paso siempre cuesta, después cuando ya sabes andar, todo va saliendo.
El trabajo del grupo entregado creo que no se ajusta esencialmente a lo que pedía el enunciado, porque y concretamente, los acuerdos iniciales del grupo no están bien recogidos o especificados, es más creo que no todos tenemos claros todos los acuerdos del grupo. Ejemplo; la tipografía y el tamaño no viene recojido en ningún lugar, lo hemos hablado pero no queda por escrito, igual que la rotación de responsabilidades dentro de cada pac tampoco queda recogido y són cosas básicas que nos hubieran ayudado, a mi personalmente, a centrarme más.
La responsabilidad es de todos los miembros del grupo, porque el que ha redactado tiene la misma responsabilidad que el que lo ha leído y ha dado el visto bueno.
La pac 1 ha sido la toma de contacto y hemos fallado en general, tanto en el trabajo individual como en el trabajo grupal.
Valoración personal de Sara Cuñat
Personalmente he de confesar que me he visto desbordada desde el principio con respecto a esta asignatura, Competències Tic, sabía que me iba a encontrar con temas o ámbitos desconocidos para mi, pero no podía encajar tantos cambios, tantas novedades i tanta incertidumbre junta y tan al comienzo de la asignatura. Que mal trago. Decidí darme de baja de la UOC, pero mi orgullo y afan de superación me hicieron recapacitar y finalmente decidí seguir adelante.
La sensación de no encontrar respuesta en tus compañeros, también fué desesperante, le mande un e-mail a Joan Padrós en el que le expliqué que tenía la sensación de que mi compañero Toni no me escuchaba, después comprendí que cada uno tenemos nuestro carácter y modo de desenvolvernos en la vida, el fuerte siempre se impone si los demás le dejan imponerse, y como aquí la cuestión es la complementación, concluyo en eso. Un grupo se ha de complementar y dialogar, dejando lo que no es importante fuera, para llegar y conseguir el objetivo final que perseguimos todos. Aprender y superarnos.
Respecto a mi trabajo personal en la Pac 1, las intervenciones en el debate me dieron pánico, pero conseguí realizarlas dentro del tiempo marcado.
La utilización del Zotero no fué del todo acertada, porque creo que no justifiqué como es debido las páginas introducidas, la incertidumbre de no saber cómo hacerlo me tuvo un poco paralizada, porque si conseguí instalar el programa bien, pero no entendía o no sabía hacerlo funcionar.
Valoración grupal de Sara Cuñat
La verdad es que encajar con un grupo de personas que no conoces y con las
que no tienes contacto físico es cuanto menos,extraño, para quienes basamos nuestras
relaciones en el contacto físico, los gestos, las miradas, la buena sintonía, etc.
que no tienes contacto físico es cuanto menos,extraño, para quienes basamos nuestras
relaciones en el contacto físico, los gestos, las miradas, la buena sintonía, etc.
El grupo se formó un poco tarde, empezamos a juntarnos después que muchos compañeros, osea el retraso fué desde el momento inicial.
La cohesión del grupo no és completa, el engranaje funciona rechinando en ciertas ocasiones, las individualidades y temperamentos personales son muy fuertes y nos cuesta a veces entendernos.
Si además añadimos el inconveniente de estar estudiando en un entorno completamente nuevo, desconocido y por mi parte sin una previsión exacta de lo que me iba a encontrar en las asignaturas, mezclado con una vida laboral, familiar y personal completas. El resultado es que
nos encontramos con falta de tiempo para todo y además tienes la obligación de cuadrar y complementar tu poco tiempo con el de tus compañeros.
El grupo no ha sido ágil a la hora de intercambiar información a través del área de ficheros, ni tampoco a la hora de concretar el tema, ni de formar el grupo, ni de especificar los acuerdos, nos ha costado acoplarnos a este modo de trabajo.
Los acuerdos de funcionamiento deberíamos especifícarlos más, quedan cosas in detallar.
La viabilidad de la planificación, a pesar de los esfuerzos de los compañeros, creo que no la hemos cumplido, por lo tanto cabe mejorarla de cara a las próximas pacs.
Las actitudes de los cuatro en general, són bastánte cívicas, con algún desencuentro puntual fruto de la tensión inicial o por la impotencia de querer hacerse entender y no conseguirlo, pero bueno, al conocernos más es más fácil la comunicación.
Con respecto a las nociones básicas de tecnología anteriores al inicio del trabajo, personalmente me encuentro en inferioridad de condiciones, por no tener tanta base de conocimientos previos como mis compañeros, gracias a ellos estoy aprendiendo a utilizar algunas herramientas que antes no sabía ni que existían. En eso nos complementamos muy bien, en lo que uno sabe tomo la iniciativa.
Sara Cuñat
Ha sido difícil el comienzo, pero la victoria esta cerca.
Sara
8/11/11
Valoraciones PAC1: Selección del tema y creación de los Acuerdos del Grupo.
- Valoración Grupo:
Por norma general siempre cuesta romper el hielo, la PAC1 ha sido precisamente eso, romper el hielo con la plataforma, con la gente y porque no, también con la asunción de roles que cada miembro debía desempeñar, los cuales se han ido definiendo a lo largo de la PAC y, realmente no quedaron consolidados hasta casi su finalización.
Quizá el punto de inflexión que más agudo entre los miembros del grupo se ha dado en llegar a un consenso a la hora de determinar la temática del proyecto a realizar en la asignatura. La temática a escoger ha generado tantos problemas que casi llega a disolver a parte del grupo, eso ha provocado un retraso en el desarrollo más fluido de la PAC.
Toni
- Valoración PAC:
Ante todo, lo que era necesario era establecer un orden tanto en las funciones del grupo, como en el calendario. Esto progresivamente se ha ido asumiendo, pero ha costado que todo el grupo tomase la misma dinámica, lo que ha provocado que unos trabajasen más que otros durante esta PAC1.
Toni
- Valoración personal:
Toni
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